Paski pieniędzy
LOADING
Paski pieniędzy
Szukasz nowatorskiego sposobu na badanie ułamków zwykłych? A może uczysz swoich uczniów pojęć związanych z pieniędzmi, ale mają trudności z równoważnością i wartościami. Mamy dla Ciebie wirtualny środek manipulacji: paski pieniędzy! Podobnie jak paski ułamkowe, paski pieniężne pomagają uczniom wyobrazić sobie, ile pieniędzy reprezentuje jedna czwarta, dziesięć centów lub jeden dolar w porównaniu z inną jednostką pieniędzy.
Aby użyć pasków pieniędzy, kliknij i przeciągnij paski pieniędzy na płótno. Możesz dodać dowolną liczbę jednostek z każdej jednostki. Aby usunąć paski, po prostu je przeciągnij i puść. To wszystko!
Oto kilka ciekawych sposobów wykorzystania pasków pieniędzy:
- Zadaj uczniom problemy z dodawaniem, odejmowaniem, mnożeniem i dzieleniem za pomocą pasków pieniędzy.
- Poproś uczniów, aby znaleźli równoważności. Na przykład, ile pasków 5-centowych mieści się w 1 złocie? Albo ile pasków 5-centowych mieści się w jednym pasku 25-centowym? Jeśli uczniowie uczą się ułamków zwykłych, poproś ich, aby obliczyli, że:odpowiedni ułamek.
- Poproś uczniów, aby pokazali kwotę np. 75 centów, używając jednego paska 50-centowego i jednego paska 25-centowego. Następnie poproś uczniów, aby pokazali równoważną kwotę za pomocą różnych pasków.
- Zaproś dzieci do zabawy w „sklep”. Jeden z uczniów zakłada pozorowany sklep, dodając ceny do przedmiotów w klasie za pomocą samoprzylepnych karteczek. Pozostali uczniowie „płacają” za produkty znajdujące się w sklepie, umieszczając na płótnie odpowiednią ilość pasków pieniędzy.